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复旦大学周磊教授在核学院“教学研讨沙龙”作报告

发布时间:2020-12-10浏览次数:30



127日上午彩票平台_彩票平台注册官网,复旦大学周磊教授应邀在核科学技术学院主办的“教学研讨沙龙”作首场报告会彩票平台_彩票平台注册官网彩票平台_彩票平台注册官网。六十多位教师通过视频会议听取报告会,该报告会进行视频直播〔势逼教╛彩票平台注册官网彩票平台_彩票平台注册官网;嵋橛杉铀倨骺蒲в牍こ涛锢硐底蕹缥慕淌谥鞒植势逼教╛彩票平台注册官网。

  

 

周磊教授从目前本科教学现状与挑战出发彩票平台_彩票平台注册官网,提出我们如何以学生为本彩票平台_彩票平台注册官网,因人施教彩票平台_彩票平台注册官网,面对不同需求的学生来进行分层教育的理念。同时周磊教授以目前讲授的《电动力学》本科生课程为例,指出在讲授基础知识的基础上彩票平台_彩票平台注册官网,要将最新的科技前沿有机“”入教学内容彩票平台_彩票平台注册官网彩票平台_彩票平台注册官网,多重举措改革教学内容彩票平台_彩票平台注册官网,提高授课质量彩票平台_彩票平台注册官网,打造王牌课堂。同时在报告中周磊教授重点指出彩票平台_彩票平台注册官网彩票平台_彩票平台注册官网,对学生的分层教育需要顺势而为彩票平台_彩票平台注册官网,并从基础篇-提高篇-升华篇来详细阐述如何进行分层教学彩票平台_彩票平台注册官网。比如在基础篇彩票平台_彩票平台注册官网彩票平台_彩票平台注册官网彩票平台_彩票平台注册官网,老师在课堂上尽可能全程板书彩票平台_彩票平台注册官网彩票平台_彩票平台注册官网彩票平台_彩票平台注册官网,形成基础知识的逻辑体系彩票平台_彩票平台注册官网彩票平台_彩票平台注册官网,通过各种形象比喻,深入浅出彩票平台_彩票平台注册官网,降低传授新知识的接受壁垒彩票平台_彩票平台注册官网。此外在上课前通过“回头望月”式的知识点回顾,课堂推导过程中不经意“挖坑”式的教学提高学生的学习兴趣等授课技巧彩票平台_彩票平台注册官网,具有非常好的借鉴性彩票平台_彩票平台注册官网。

对于优秀的学生彩票平台_彩票平台注册官网彩票平台_彩票平台注册官网,可以通过提高篇和升华篇来进一步激发学生的学习兴趣和主动性,比如通过考试加分彩票平台_彩票平台注册官网、写推荐信彩票平台_彩票平台注册官网、设置荣誉课程等形式来吸引优秀学生做更深入的知识学习,开设小班课堂彩票平台_彩票平台注册官网,进行研讨交流彩票平台_彩票平台注册官网。通过对各类学生的循循善诱彩票平台_彩票平台注册官网彩票平台_彩票平台注册官网,顺势而为彩票平台_彩票平台注册官网,分层教学取得了非常好的效果彩票平台_彩票平台注册官网彩票平台_彩票平台注册官网。在报告中彩票平台_彩票平台注册官网彩票平台_彩票平台注册官网,周磊教授以一个个具体的教学实例,来阐述他的教学理念彩票平台_彩票平台注册官网、经验和方法彩票平台_彩票平台注册官网彩票平台_彩票平台注册官网,具有很好的可操作性彩票平台_彩票平台注册官网,为我们老师在今后的教学中提供了非常难得的借鉴彩票平台_彩票平台注册官网。

周磊教授的整个报告持续了近两个小时彩票平台_彩票平台注册官网彩票平台_彩票平台注册官网。在精彩的报告结束后,线上老师们都积极提问,跟周磊老师交流相关的教学经验彩票平台_彩票平台注册官网,通过蔻享平台的观众对周磊教授的报告也给予了非常高的评价,形成了很好的互动。

核科学技术学院“教学研讨沙龙”主要是为学院各位教师提供一个教学和学生培养的交流平台彩票平台_彩票平台注册官网彩票平台_彩票平台注册官网,借此机会学习好的教学理念,交流好的教学经验彩票平台_彩票平台注册官网彩票平台_彩票平台注册官网,借鉴好的教学方法彩票平台_彩票平台注册官网,进一步提升学院的本科教学水平和人才培养质量彩票平台_彩票平台注册官网。


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